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2010中国大学星级排名评星标准(4)

时间:2010-01-09 09:13来源:慧聪教育网 作者:学者 点击:

  “综合研究类”院校为除艺术、体育类外的我国普通高等本科院校。此类院校的办学定位和办学宗旨是人才培养和科学研究。其人才培养主要侧重在满足国家和社会对不同类型高层次优秀人才的需求;科学研究侧重在解决国计民生中的重大关键性问题和一些基础前沿性问题。

  “艺术体育类”院校是指我国音乐、美术、影视、戏剧、舞蹈、传媒等艺术与体育类院校。其办学定位主要侧重在教学、艺术创作、技能训练、实践应用和竞技训练等,相对而言,科学研究不是此类院校重点职能。基于此认识,参与星级排名的“艺术体育类”高校今后不再纳入中国大学综合评价。

  自2005年起,香港和澳门地区高校逐步纳入内地统一招生,为给广大考生和家长填报志愿提供参考,特增设了“港澳院校”类,对香港和澳门地区高校展开星级评价,这也是首次将港澳高校纳入中国大学评价。

  不同类型院校的评星标准不同,星级划分也采用不同的方法进行。“2010中国大学星级排名”的星级划分标准是:“综合研究类”院校按照各大学总得分来划分星级,划分标准为:50~100分为六星,20~50分为五星,10~20分为四星,4~10分为三星。“艺术体育类”和“港澳院校类”院校的星级采用定量和定性评价相结合的方法来划分。

  评星标准

  (1)、综合研究类

  中国校友会网2010年中国大学星级排名评价标准(综合研究类)

  

一级指标 二级指标 三级指标
人才贡献 师资水平 教师:中国两院院士、杰出人文社会科学家、国家教学名师
毕业生质量 政界:国家、省部级等领导,中央委员、候补委员
学界:中国两院院士、杰出人文社会科学家
商界:中国富豪榜上榜者、国内外上市、国有中央及重点企业负责人
科学贡献 国际奖励 科学奖励:诺贝尔奖、菲尔兹奖、沃尔夫奖、邵逸夫奖、阿贝尔奖
论文:Nature和Science论文
国内奖励 科学奖励:国家重大科学技术奖励、国家重大人文社会科学奖励
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