孩子在进入早教课程体系当中还是有变化的。这个变化关键是家长以什么样的心态去接受。比如说我们很多家长会喜欢横向进行比较，比如说我的宝宝跟其他的宝宝比。每个孩子进入到早教中心，所处的层面都不一样的，起点是不同的。如果说你的起点本身比其他孩子更低的话，如果在上早教课程一段时间，仍然要跟非常优秀的孩子比较，可能你会非常失望的。

　　所以，我是希望，我们的家长能够进行纵向的比较。就是你要作为一个非常细心的家长，你要非常仔细去观察，孩子进入早教以后，有没有在细节上比原来更有进步，更有成长。我觉得这在我们整个早教过程当中，这种个案是非常多的，几乎是95%的家长都可以在3到6个月里面看到孩子纵向的发展。

　　早教知识的获取面是非常广的，有书本上，有网络上的，包括早教中心的。其实早教中心里面特别是 培正逗点有一个非常好的企业理念，我们有一套家庭教育指导计划。在我们早教课程当中，不单单是在课堂当中教孩子，在教孩子的同时更多是教家长。孩子在课堂当中是在进行游戏，在游戏当中吸收东西，更多是一种理念的疏导。

　　比如说，今天学习颜色，孩子是应该学习颜色，在家里学习的时候，很多家长的孩子20个月来的时候都很困惑，老师我们的孩子是不是会用色盲，教了五、六个颜色怎么都教不会。我觉得这需要有一个教育的方法，比如说先认识红，我的方法是区别红与非红。当孩子掌握了以后，再说第二个颜色。这就是我们讲到的早教方法问题，早教的理念问题。这个东西可能不是家长你要去马上在书本里面找也好，在网站上搜也可以好，可以搜得到。

　　之所以早教中心存在，是因为汲取了非常多早教理念，积累了很多的经验，我们的爸爸妈妈可以通过这个平台来获取比较好的早教经验。这是一个非常好的捷径，爸爸妈妈可以去借鉴。

　　好妈妈每个人的标准都不一样，首先要对孩子非常爱护，帮助孩子一起度过0到3岁这个关键的时期，帮助孩子一起成长。对于孩子的朋友，作为孩子的老师，让孩子真正的爱你、尊重你、敬爱你，这是作为好妈妈的重要标准。