自己创业当“首领”，不再甘于当“白领”。金融风暴带来的就业困境，也催生了很多年轻人 “大干一场”自我创业的勇气和决心。
在元宵佳节，有志于创业的人们又收到了市工商局一份特殊的“大礼包”。其中，新政第一条将优惠“阳光”洒向了年轻学子，明确凡毕业两年内的高校毕业生投资设立注册资本50万元以下的有限责任公司，可“零首付”注册，自公司成立之日起两年内缴足注册资本。这将有效缓解大学生创业缺乏启动资金的大难题。
毕业就面临失业，无论对于社会还是对于家庭，都是难以承受之痛。扶持一把“毕业两年内”刚刚走出校园的大学生，让他们学有所用，在竞争中找到施展才华的机会，发挥特长和价值。在政策上给予他们倾斜，是理所应当的，所以该新政八条一推出，便受到了一片赞好。
刚毕业的大学生意气风发，对未来充满梦想，最需要得到社会的认可和帮助。他们如果有创业意愿，这项新政可谓是雪中送炭、一举两得。但是，万一有的大学生并不具备创业的综合素质和外在条件，仅凭一时冲动、一厢情愿，就仓促创业，说不定还会带来负面效果和影响，让其踏上社会的第一步就蒙上阴影。“创业带动就业”，在当前的形势下，具有重要的现实意义。如何鼓励和扶持年轻人进行创业？同样是不容回避的话题。
在不久前的市“两会”期间，市政协委员汪亮在提案中就指出，大学毕业生由于缺乏管理和经营经验，缺乏市场的人际网络等重要因素，实施创业计划进展较为迟缓。他建议鼓励有一定工作和社会经验的在职白领独立创业，从而带动就业。对于刚刚毕业的大学生，他认为：“与其让刚刚跨出校门的大学毕业生创业，不如政府先用创业基金作为大学毕业生社保资金对企业的补助，先帮助其进入企业解决就业。 ”
年轻学子走自我创业之路，也有不少成功先例。比尔·盖茨大学没读完就出来自己创业。有“硅谷之父”之称的威廉·休莱特，一毕业就向银行贷款1000美元成立了惠普公司。“雅虎”的杨致远与费罗读博士期间就在一辆学校的拖车里成立了自己的工作室，毕业后租了一套写字楼正式成立了自己的公司。
但是，这些成功个案并非人人都能照搬效仿。从国外的创业教育情况来看，美国已经形成了一个相当完备的创业教育体系，涵盖了从小学、初中、高中直到本科、研究生的正规教育，学生也会获得一定的商业实践机会。在我国，如何把创业教育当作一个重要的教研课题来对待，缩小和别人的差距，还有相当长的路程要走。此外，中国孩子从小到大受到的灌输基本是“好好学习，长大找个好工作”。创业，对于绝大多数大学生来说，还是一个陌生领域。
给刚刚走出校门的大学生以帮扶，值得称道。中国传统的思维和文化，也是倡导扶弱。但是，如果这项优惠措施能“阳光普照”，取消“毕业两年内的高校毕业生”的限制，那些有一定经验和社会积累、创业条件更成熟的人士也能被惠及照耀，让弱者不弱，强者更强，从而更好地实现“创业带动就业”，岂不是一件更加美哉善哉的大好事。
