(联合电讯社/广东)--本期由国内领先的教育门户--巨人教育网www.jur.com.cn与教育行业朋友分享，作为教师的你，必须知道如何去看待学生的心理问题。以下几点希望能帮助到更多朋友。

　　教师洞察学生心理秘籍一，用发展的眼光看待学生的心理问题。教师要了解学生心理发展的理论，认识学生的心理发展的规律，熟悉不同年龄阶段学生心理发展的特点，并在此基础上实施教育教学活动，冷静对待学生的心理问题。教师要相信每一个学生都蕴藏着巨大的发展潜能，都是可以教育的。教师只有把学生视为发展的人，才能真正对待学生的心理问题。

　　教师洞察学生心理秘籍二，用系统的眼光看待学生的心理问题。学生的心理特点是社会、家庭、学校及自身等系统因素作用的结果，与其先天和后天环境有着密切的关系。因此，当学生出现一些心理问题时，教师不应简单地仅从学生的问题本身找原因，而应看到学生背后隐含着许许多多综合的影响因素，从而要系统地认识学生心理问题的原因。

　　教师洞察学生心理秘籍三，用独特的眼光看待学生的心理问题。一方面，尊重学生的独立意味着学生是学习的主体，教师不能把自己的意志强加于学生。另一方面，每个学生都具有其特殊性。

　　因此，巨人教育网www.jur.com.cn专家提出尊重学生的独立性和个性，就需要教师既要因材施教，又要平等对待智力和能力不同的学生、学习成绩不同的学生、性格特点不同的学生、家庭背景不同的学生等等。

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