四是解决问题的协调员。坚持边学边改、边查边改，把大学生村官作为学习实践活动解决问题的协调员，引导和支持大学生村官迅速进入角色，不断提高工作能力，切实解决群众的困难和问题。根据征求到得意见建议，将所面临的问题进行分类，按照尽量把问题解决在基层的原则，由大学生村官联系协调，上级组织和村“两委会”共同联合解决。对于村里能自行解决的，由大学生村官会同“两委会”干部，召开村民会发动全体群众，形成村“两委会”、全体村民、大学生村官解决问题的整体合力，逐步解决。对于需要上级单位协调解决的，大学生村官会同村“两委会”干部积极争资金、跑项目，千方百计寻求帮助，确保活动取得实效，得到群众满意。子长县马家砭镇马家砭村的大学生村官，把加强环境卫生整治作为重点，在上级组织和村“两委会”的帮助指导下，组织彻底清理村环境卫生，修建双瓮漏斗式卫生厕所100个，硬化主侧巷道900多米并配套下水道，瓷砖贴面25户，87孔，彻底改变了全村卫生脏、乱、差的局面。

　　五是基层党建的组织员。坚持将“推动延安科学发展，党员争当创业先锋”活动作为基层党建工作的总抓手，把大学生村官作为学习实践活动基层党建工作的组织员，组织大学生村官认真开展创业争先活动，巩固深化党员承诺制，积极推广党员中心户制度，切实加强基层党建工作。鼓励大学生村官充分发挥个人特长，积极创业，以个人创业带动村民创业，做创业的表率；支持大学生村官联系实际，做好个人承诺，将承诺的兑现的过程作为取信于民的过程，真真正正为群众办几件实事好事；积极推广党员中心户制度，利用大学生村官熟悉电脑信息的技术优势，充分发挥党员远程教育平台作用，通过播放基层组织建设、新农村建设、致富技术等内容电教片，为群众发家致富提供信息技术支持；建立健全村“两委会”规章制度，坚持做好“升级进档、科学发展”工作。协助村支部书记做好发展党员工作，改善党员结构，不断为基层组织建设注入新的活力。宝塔区青花砭镇赵家沟村的大学生村官，认真做好“升级晋档、科学发展”工作，为使村民增强创业意识，村官率先办起了“农家乐”，用村官的创业带动村民创业。

　　六是发家致富的引导员。大学生村官作为学习实践活动发家致富的引导员，积极引导农民发展主导产业，及时为农民提供致富信息，帮助大家共同致富。组织大学生村官从本地实际出发，以市场为导向，引导广大群众科学调整和优化产业结构，促进农村经济和农民收入的快速增长。通过大学生村官适时组织剩余劳动力外出务工和回请外出务工能人，以典型示范引导，带动群众引进新型品种，发展新型产业。借大学生村官学习培训机会，组织群众外出参观新农村建设先进村，通过现场观看，对照先进，寻找差距，使群众改变发展观念。大力鼓励群众发展棚载业、养殖业，引导群众树立品牌意识，做新型农民。宜川县云岩镇辛户村的大学生村官，申请注册了“云辛”牌苹果商标，在网上发布销售信息，帮助群众销售苹果，仅用半个月就把全村苹果全部销售完，为果农增收28万元，争取互助资金19万元，发动农户入股3万元，为村上建立了资本金22万元的资金互助社，解决了农户贷款难的问题。宝塔区柳林镇后孔家沟村的大学生村官，组织村民发展苹果和养殖主导产业，在参加“第九届全国村长论坛”中，带去的后孔家沟村30箱苹果，被指定为会议专用水果，做到了宣传营销两不误。